Trabajo Práctico Nº 1: Como implementar las TIC en una Institución Educativa.

Como mi primer trabajo práctico, diseñé un proyecto para implementar en la Institución Educativa en donde trabajo. Las TIC cumplen un papel facilitador en esta propuesta.

a- ¿Cómo mejorar las prácticas de "LECTURA Y ESCRITURA" académica entre los alumnos?


Proyecto: "Las fiestas nacionales forman parte del patrimonio intangible de la comunidad".

b- Es necesario abordarlo ya que cada lugar tiene su fiesta nacional, éstas se distribuyen en un calendario anual a lo largo del todo el país. En las aulas para poder desarrollar escenas de "Escritura y Lectura" se debe contar con diferentes materiales que habiliten múltiples actos de esta índole. El calendario y abecedario son portadores excelentes para proporcionar información a la hora de desarrollar alguna instancia de "Lectura y Escritura". (Toma de datos).

c-Una estrategia posible en las que las TIC desempeñen su rol de facilitador es que en cada fiesta trabajada leemos un texto alusivo, investigando en la web, tomando notas y mostrando imágenes, pero no solo estáticas, sino videos de cada una de las fiestas elegidas y de esta forma los chicos/adolescentes vivencian como propias cada una de ellas y su forma de festejo, (diferencias y similitudes), convirtiendo lo lejano en algo cercano y posiblemente conocido. Un ejemplo es el del 15 de marzo que se festeja la "Fiesta Nacional de la Sagra de la Uva" en Colonia Caroya, la cual dura un día. Las familias de la comunidad se reúnen en la avenida principal al mediodía celebrando con un almuerzo a la canasta o picnic y luego danzan pisando uvas dando "GRACIAS" a la cosecha. Se elige a la Reina de la Uva. Para conocer más información podemos ver el siguiente enlace:  http://youtu.be/bxUosn_h7Xo